先週に引き続き、月曜日に日吉小学校６年生の総合的な学習の時間にお邪魔しました。

今回は、日吉遺跡の土器をみんなで観察しました。

それぞれ好きな土器の破片を選び、それが何の形をした土器なのか、一人づつ考えを発表しました。

短い時間の説明と観察だったにもかかわらず、たくさんの子が正解してとても驚きました。

後半の時間では、象鼻山古墳群の測量図を見て、どこにトレンチ（調査のための穴）を掘れば、古墳をなるべく壊さずに多くの情報を得られるかを班ごとに考えました。

ちょっと難しかったけれど、どの班も古墳の形や大きさをほぼ正確に捉え、トレンチ設定もあと一歩というところまで答えを出せていました。

みんなの中から未来の考古学者が・・・と夢が膨らむ楽しい時間でした。

次回はちょっと期間が空きますが、秋に日吉遺跡で分布調査をする予定です。

それまでに、みんなが象鼻山古墳群のパンフレットをつくってくれるとのことなので、楽しみにしたいと思います。